O que pensam estudantes e profissinais da saúde sobre a incorporação das Práticas Integrativas e Complementares no núcleo do currículo dos cursos de graduação?
A resposta à questão é a temática desenvolvida neste livro pioneiro no Brasil e outro países. Sobretudo, por se desenvolver a partir do ponto de vista da Saúde Coletiva e apontar a necessidade do pluralismo terapêutico como fundamento do cuidado integral em saúde. Por isso, o livro é referência para todos aqueles que buscam os mais recentes debates e evidências sobre o ensino dessas Práticas no campo da saúde.


Sumário:

Parte I

Capítulo 1
Práticas integrativas e complementares no ensino médico: revisão sistemática da literatura.

Capítulo 2
O ensino de medicina integrativa em escolas médicas: uma análise documental

Capítulo 3
O ensino da homeopatia e a prática no Sistema Único de Saúde

Parte II

Capítulo 1
Educação médica e práticas não convencionais em saúde : análise do nível de informação de acadêmicos de medicina sobre homeopatia

Capítulo 2
A Homeopatia e o ensino médico de graduação e residência

Capítulo 3
O conhecimento da medicina alternativa e complementar e sua importância para o trabalho médico.

Capítulo 4
O ensino das terapias alternativas e complementares em escola de enfermagem

Capítulo 5
O ensino das práticas integrativas e complementares na graduação em odontologia